Pelatihan Penggunaan Teknologi Zoom untuk Meningkatkan Akses Pendidikan

Abdillah Baradja; Tri Irianto Tjendrowasono; Sukoco Sukoco; Ramadhian Agus Triono  Sudalyo

doi:10.55382/jurnalpustakamitra.v1i2.697

Penulis

Abdillah Baradja Universitas Surakarta
Tri Irianto Tjendrowasono Universitas Surakarta
Sukoco Universitas Surakarta
Ramadhian Agus Triono Sudalyo Universitas Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.55382/jurnalpustakamitra.v1i2.697

Kata Kunci:

Zoom, pembelajaran jarak jauh, akses pendidikan, keterlibatan siswa, teknologi pendidikan

Abstrak

Pandemi COVID-19 telah memaksa sistem pendidikan di seluruh dunia untuk beradaptasi dengan pembelajaran jarak jauh. Teknologi konferensi video, seperti Zoom, telah muncul sebagai solusi potensial untuk tantangan ini, menawarkan peluang untuk meningkatkan akses dan kualitas pendidikan. Pengabdian kepada masyarakat ini mengevaluasi efektivitas penggunaan Zoom dalam konteks pendidikan, dengan fokus pada keterlibatan siswa, aksesibilitas, dan hasil pembelajaran. Melalui pendekatan mixed-methods yang menggabungkan survei online, studi kasus, dan eksperimen kuasi, pengabdian kepada masyarakat ini mengungkap bahwa Zoom secara signifikan dapat meningkatkan akses pendidikan dan memperkaya pengalaman pembelajaran. Namun, tantangan seperti keterbatasan akses internet dan kelelahan layar juga diidentifikasi. Temuan ini menyarankan bahwa dengan dukungan infrastruktur yang memadai dan strategi pengajaran yang efektif, Zoom dapat menjadi alat pembelajaran jarak jauh yang berharga. Rekomendasi untuk praktik pendidikan dan kebijakan pendidikan disajikan untuk memaksimalkan potensi teknologi ini.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000

Doe, J., & Smith, A. (2021). Integrasi teknologi dalam pendidikan: Dampak pandemi terhadap pembelajaran digital. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 15(2), 134-150.

Green, L. H., & Brown, T. K. (2020). Pembelajaran jarak jauh dan teknologi pendidikan. Springer.

Harris, P., Connolly, J., & Feeney, L. (2021). Keterlibatan siswa dalam pembelajaran online: Peran Zoom dan alat interaktif lainnya. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 20, 11-29. https://doi.org/10.1007/s41239-023-00295-6

Miller, R., & Cohen, M. (2021, Oktober 8). Cara efektif menggunakan Zoom untuk pendidikan. EduTech Today. Diperoleh dari http://www.edutechtoday.com/effective-zoom-use

Wilson, E. O. (2021). Akses pendidikan dan teknologi: Membuka potensi pembelajaran jarak jauh. Oxford University Press.