Peningkatan Literasi Media Daring bagi Siswa SMAN 16 Padang melalui Workshop Jurnalistik

Lilimiwirdi Lilimiwirdi; Buyung  Oktorizal; Imelda  M. Nur; Asri  Jenita

doi:10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1454

Penulis

Lilimiwirdi Politeknik Negeri Padang
Buyung Oktorizal Politeknik Negeri Padang
Imelda M. Nur Politeknik Negeri Padang
Asri Jenita Politeknik Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1454

Kata Kunci:

Peningkatan, literasi, media daring, siswa, workshop, jurnalistik

Abstrak

Perkembangan teknologi internet dapat membantu siswa untuk belajar dan meningkatkan literasi media daring. Melalui workshop ini, mereka dibina dengan tujuan agar bisa kritis, inovatif dalam pemecahan masalah, komunikatif, dan produktif menghasikan tulisan di media daring. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, metode workshop, dan model pendampingan terhadap 30 orang siswa-siswi SMAN 16 Padang. Pelatihan yang diadakan adalah dalam bentuk literasi jurnalistik, literasi finansial, literasi raya. Kemudian, cerdas bermedia sosial, yaitu padai memilah dan memilih antara berita sebenarnya dengan berita hoax, kesadaran hukum terhadap kejahatan siber di era digital, serta pandai melihat akun yang masih lemah sumbernya. Sementara itu, kiat cerdas literasi media daring adalah dengan membaca, menulis, mencari topik, memprafrase, menginterpretasikan kembali apa yang dibaca, menyunting video, gambar, serta mengirimkan kembali tulisan atau berita itu ke internet. Kegiatan-kegiatan ini bisa berpengaruh positif terhadap peningkatan budaya literasi, pembacaan, perekonomian, pendidikan, keagaamaan, kebudayaan, kedisiplinan, dan ketaatan terhadap hukum demi kemajuan sekolah SMAN 16 Padang.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Z. Arifah, “Penguatan Budaya Literasi Pada Anak Usia Dini Melalui ‘Gernas Baku,’” J. Ilm. Citra Ilmu, vol. IV, no. April, pp. 51–63, 2018, [Online]. Available: http://ejournal.inisnu.ac.id/index.php/JICI/article/view/37

Y. I. Kurniawan, N. Chasanah, N. Nofiyati, and A. Z. Rakhman, “Peningkatan Literasi Media dan Pelatihan Pengelolaan Website Sekolah Di SMP Negeri 2 Kalimanah,” J. Pengabdi. Masy. Indones., vol. 1, no. 1, pp. 1–6, 2021, doi: 10.52436/1.jpmi.3.

S. Vratiwi, F. A. Afroo, S. W. Putri, and D. A. Putra, “Pelatihan Literasi Digital bagi Anak Putus Sekolah?: Menyiapkan Generasi Siap Teknologi,” vol. 5, no. 6, pp. 413–418, 2025.

L. Anjarwati, D. R. Pratiwi, and D. R. Rizaldy, “Implementasi Literasi Digital dalam Upaya Menguatkan Pendidikan Karakter Siswa,” Bul. Pengemb. Perangkat Pembelajaran, vol. 3, no. 2, 2022, doi: 10.23917/bppp.v4i2.19420.

I. Ikhsan, N. Novinaldi, and A. Budiman, “Pelatihan OJS 3 dengan Tema Kontribusi E-Jurnal Menuju Lemlit Madya STKIP Adzkia,” Pustaka Paket (Pusat Akses Kaji. Pengabdi. Komput. dan Tek., vol. 1, no. 1, pp. 16–20, 2022.

N. T. Sirajuddin and A. A. Wahditiya, “Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Canva Bagi Guru SMP 4 Bantimurung Kabupaten Maros,” J. Pustaka Mitra (Pusat Akses Kaji. Mengabdi Terhadap Masyarakat), vol. 4, no. 2, pp. 44–54, 2024, doi: 10.55382/jurnalpustakamitra.v4i2.699.

S. I. Astuti, Jurnalisme Radio Teori dan Praktik. 2016.

B. Adi, “Jurnalistik Televisi,” 2010.

T. P. K. B. B. Indonesia, KBBI Edisi VI. Jakarta.

I. Suryawati and Z. A. Naufal, “Jurnalistik suatu pengantar?: teori & praktik,” Bogor Ghalia Indones., p. 114, 2014.

Suhandang, Pengantar Jurnalistik. Nuansa Cendekia: 8 Mar 2023 - 238 halaman, 2023.

K. Yudasella, “Ighfa Fahira Yudasella 1) , Astrie Krisnawati 2) PENGARUH LITERASI KEUANGAN TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG Jurnal Mitra Manajemen (JMM Online),” Ighfa Fahira Yudasella, vol. 1, no. 2, pp. 674–687, 2019.

A. R. Cindoswari et al., “Peningkatan Kemampuan Literasi Media pada Warga Belajar PKBM Sumber Ilmu di Kota Batam,” Jurna Abdi Moestopo, vol. 03, pp. 1–8, 2020, [Online]. Available: https://doi.org/10.32509/am.v3i01.975

A. Ajib, E. Nurlaela, S. Farhani, and K. Khiarotunnisa, “Pemberdayaan Pelajar Melalui Literasi Digital Guna Mengantisipasi Berita Hoax di Media Sosial,” Arch. J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 4, no. 1, pp. 59–65, 2024, doi: 10.55506/arch.v4i1.123.

N. Sulisrudatin, “Kasus Bullying Dalam Kalangan Pelajar (Suatu Tinjauan Kriminologi),” J. Ilm. Huk. Dirgant., vol. 5, no. 2, pp. 57–70, 2014, doi: 10.35968/jh.v5i2.109.

H. Kadir, A. Jihad, A. A. F. Asiz, S. A. A. Sofyan, and A. M. Akram, “Sosialisasi dan Edukasi Keselamatan Lalu Lintas Di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Takalar,” Idea Pengabdi. Masy., vol. 4, no. 02, pp. 126–131, 2024, doi: 10.53690/ipm.v2i02.271.